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En adhérant à la présente charte, je m’engage à agir dans le sens d’une éducation et d’un enseignement qui visent à :
1. respecter les droits de l'enfant tels que définis dans la Convention Internationale des Droits de l'Enfant, notamment le droit à une éducation de qualité pour tous, le droit à l'épanouissement et au développement harmonieux de l'enfant.
2. favoriser l’autonomie et la responsabilité de l’enfant, être doué de raison et de conscience.
3. contribuer à la construction de sa pensée par une pédagogie privilégiant la coopération et le raisonnement, plutôt que la compétition et la simple répétition d'automatismes.
4. apprendre à s'exprimer, lire, écrire, compter aux élèves en les mettant en situation de réflexion et d'échanges.
5. assumer une autorité éducative, opposée à l'autoritarisme, fondée sur le respect de la liberté de conscience, le respect mutuel et la légitimité de règles élaborées ensemble.
6. réaliser des évaluations constructives qui permettent de mesurer réellement les progrès des élèves et de favoriser l'estime d'eux-mêmes.
7. créer les conditions de coopération au sein de la communauté éducative (Enseignants-RASED-Parents...) et au sein de la classe qui aident chaque enfant à entrer dans les processus d'apprentissage et à surmonter ses difficultés.
8. promouvoir une réflexion sur l'aménagement du temps de vie de l'enfant à l'école qui respecte ses rythmes chrono-biologiques.
En signant cette Charte, j’entre en résistance en n’appliquant pas tout ou partie des dispositifs contraires aux valeurs de respect, de coopération et de progrès. Je revendique, en conscience, par loyauté envers le service public d'éducation, et au nom de la liberté pédagogique inscrite dans la loi, la possibilité de mettre en place toute alternative pédagogique dans l’intérêt des enfants.
Dernière modification : 25/02/2013 @ 13:43
Catégorie : - Qui sommes-nous ?
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Réaction n°4
Merci pour votre réponse, aucune agressivité de ma part, c'est un conseil, car j'ai bien peur que trop de signatures se retounent contre vous, chatel va s'engouffrer dans la moindre faille.
En ce qui concerne la petition de soutien, elle n'a aucune valeur, voir l'appel des appels !!!!
Pour Sophie:
Bonjour,
Nous nous efforçons de supprimer les signatures non "conformes" comme les retraités, ou les enseignants en lycée/collège, ou les non enseignants.Nous les avertissons de cela bien évidemment.
Nous venons d'ailleurs de passer de 348 signataires à 341! 
Evidemment, certains pourraient "tricher" en mettant n'importe quoi pour nous faire du tord, mais nous faisons confiance à l'honnêteté des signataires, et nous sommes un certain nombre à tracer les signatures suspectes.
Dans quelques jours, nous lancerons un texte en soutien aux signataires de la Charte, que tout le monde pourra signer, enseignants ou pas, retraités ou en activité.
Bien à vous
Réaction n°2
comment peut-on vous faire confiance si les retraités signent !!!! A quoi correspondent les noms ? le village, le quartier, l'école ???
Réaction n°1
Bravo !!!
Je suis une maman en revolte contre tout ce qui se trame contre l'ecole de nos enfants et je suis inquiète pour l'avenir de notre pays... Je vous soutiens, et fais ce que je peux à mon niveau pour mobiliser les gens autour de moi. Continuez!
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