Nous contacter
Tous les articles
- » Qui sommes-nous ?
-
La désobéissance civile- » Vous avez dit: "désobéisseur" ? (J.M. Muller)
- » La désobéissance est parfois un devoir (R. Carrière)
- » Henri David Thoreau, précurseur de la désobéissance civile
- » Eloge de la désobéissance civile
- » John Rawls : la justification de la désobéissance civile dans une démocratie. (J.M. Muller)
- » La désobéissance civile des professeurs norvégiens (1942) (J.M. Muller)
- » La désobéissance civile, une radicalité constructive (Hendatho)
- » Lois non écrites
- » Résister sans nous renier (A. Refalo)
-
Témoignages de soutien
- » Communiqué du réseau, 18 mars 2013
- » Courrier de l'ICEM au ministre
- » Déclaration SUD
- » HOMMAGE A STEPHANE HESSEL, Par Alain REFALO, Enseignant du primaire en résistance
- » L’Inspection Académique de Haute-Garonne transformée en tribunal militaire ? par Pierre Frackowiak
- » Lettre de Hubert Montagner au sujet d'Erwan Redon
- » Lettre ouverte d'Hubert Montagner - 14 septembre 2010
- » Lettre ouverte de Raymond Aubrac, Walter Bassan et Stéphane Hessel
- » Motion des Alternatifs
- » Pour Erwan
- » Soutien d'André Ouzoulias à Alain Refalo
-
Réflexions
- » Ecole : désobéir pour construire du sens, de l’éthique et même... du bonheur !
- » Eduquer en préservant la liberté de conscience
- » Eloge de la rupture (J.M. Muller)
- » Evaluations nationales : les bornes en goguette.
- » Forum de Montpellier: « Enfant aujourd’hui, Citoyen demain. »
- » Hubert MONTAGNER : Avis sur les procédures d'évaluation des élèves de l'école élémentaire
- » L'éducation et le sens de la vie
- » LES JARDINS D'EVEIL par Hubert MONTAGNER
- » Lettre de Mr. Hubert MONTAGNER à l'inspecteur d'académie de Vendée
- » Pour un grand débat national sur les rythmes de vie de l'enfant
- » REPONSE AUX SYNDICATS
- » Résistance pédagogique : voici pourquoi nous avons d'ores et déjà remporté une bataille
- » Telle est la question
-
Les réformes
- » Base élèves Lettre du CNRBE au ministre
- » EVALUATIONS NATIONALES: toujours sans nous !
- » La réforme de Bologne a 10 ans
- » Le marché du siècle
- » Les RASED sont efficaces
- » Les réformes - Contrats d'objectifs, Cap 2015
- » Lettre aux parents...
- » M. le ministre, 380 000 Professeurs des Ecoles souhaitent aussi réussir la REFONDATION de l'école. Ne la faites pas sans eux !
- » Non aux nouveaux programmes de l'école primaire
- » Quel sort pour l’éducation publique ?
- » TRACT : Ecole mise à sac
Solidarité financière
Les enseignants du primaire en résistance sont parfois sanctionnés par des retraits de salaire. Vous pouvez participer solidairement pour compenser ces sanctions financières:
Archives
Vous trouverez ici les archives des actions passées.
- Forum pour une école publique laïque et populaire (Montpellier, 27 mars 2010)
- Forum du 4 décembre 2010 (Résistance dans les services publics)
Nouvelles des Amis
Recherche
Cet article est disponible en format standard RSS pour publication sur votre site web : http://resistancepedagogique.org/site/data/fr-articles.xml
Les « réformes » structurelles et pédagogiques imposées par le ministère de l’Education Nationale ne permettent pas de construire une école équitable, humaine et respectueuse de tous les enfants. Elles conduisent à la déconstruction de l’école publique en vue de l’ouvrir au secteur marchand. Notre devoir est d'y résister.
En adhérant à la présente charte, je m’engage à agir dans le sens d’une éducation et d’un enseignement qui visent à :
1. respecter les droits de l'enfant tels que définis dans la Convention Internationale des Droits de l'Enfant, notamment le droit à une éducation de qualité pour tous, le droit à l'épanouissement et au développement harmonieux de l'enfant.
2. favoriser l’autonomie et la responsabilité de l’enfant, être doué de raison et de conscience.
3. contribuer à la construction de sa pensée par une pédagogie privilégiant la coopération et le raisonnement, plutôt que la compétition et la simple répétition d'automatismes.
4. apprendre à s'exprimer, lire, écrire, compter aux élèves en les mettant en situation de réflexion et d'échanges.
5. assumer une autorité éducative, opposée à l'autoritarisme, fondée sur le respect de la liberté de conscience, le respect mutuel et la légitimité de règles élaborées ensemble.
6. réaliser des évaluations constructives qui permettent de mesurer réellement les progrès des élèves et de favoriser l'estime d'eux-mêmes.
7. créer les conditions de coopération au sein de la communauté éducative (Enseignants-RASED-Parents...) et au sein de la classe qui aident chaque enfant à entrer dans les processus d'apprentissage et à surmonter ses difficultés.
8. promouvoir une réflexion sur l'aménagement du temps de vie de l'enfant à l'école qui respecte ses rythmes chrono-biologiques.
En signant cette Charte, j’entre en résistance en n’appliquant pas tout ou partie des dispositifs contraires aux valeurs de respect, de coopération et de progrès. Je revendique, en conscience, par loyauté envers le service public d'éducation, et au nom de la liberté pédagogique inscrite dans la loi, la possibilité de mettre en place toute alternative pédagogique dans l’intérêt des enfants.
En adhérant à la présente charte, je m’engage à agir dans le sens d’une éducation et d’un enseignement qui visent à :
1. respecter les droits de l'enfant tels que définis dans la Convention Internationale des Droits de l'Enfant, notamment le droit à une éducation de qualité pour tous, le droit à l'épanouissement et au développement harmonieux de l'enfant.
2. favoriser l’autonomie et la responsabilité de l’enfant, être doué de raison et de conscience.
3. contribuer à la construction de sa pensée par une pédagogie privilégiant la coopération et le raisonnement, plutôt que la compétition et la simple répétition d'automatismes.
4. apprendre à s'exprimer, lire, écrire, compter aux élèves en les mettant en situation de réflexion et d'échanges.
5. assumer une autorité éducative, opposée à l'autoritarisme, fondée sur le respect de la liberté de conscience, le respect mutuel et la légitimité de règles élaborées ensemble.
6. réaliser des évaluations constructives qui permettent de mesurer réellement les progrès des élèves et de favoriser l'estime d'eux-mêmes.
7. créer les conditions de coopération au sein de la communauté éducative (Enseignants-RASED-Parents...) et au sein de la classe qui aident chaque enfant à entrer dans les processus d'apprentissage et à surmonter ses difficultés.
8. promouvoir une réflexion sur l'aménagement du temps de vie de l'enfant à l'école qui respecte ses rythmes chrono-biologiques.
En signant cette Charte, j’entre en résistance en n’appliquant pas tout ou partie des dispositifs contraires aux valeurs de respect, de coopération et de progrès. Je revendique, en conscience, par loyauté envers le service public d'éducation, et au nom de la liberté pédagogique inscrite dans la loi, la possibilité de mettre en place toute alternative pédagogique dans l’intérêt des enfants.
Date de création : 28/08/2009 @ 17:40
Dernière modification : 25/02/2013 @ 13:43
Catégorie : - Qui sommes-nous ?
Page lue 18226 fois
Dernière modification : 25/02/2013 @ 13:43
Catégorie : - Qui sommes-nous ?
Page lue 18226 fois
Prévisualiser...
Imprimer...
Réactions à cet article
www0815 polo ralph lauren outlet jimmy choo outlet pandora nhl jerseys wholesale yeezy pandora charms canada goose jackets uggs outlet nike factory store moncler uk louboutin shoes coach outlet prada handbags christian louboutin shoes kate spade football soldes nhl jerseys oakley sunglasses manolo blahnik shoes coach outlet kate spade outlet nike outlet store ugg?boots?clearance ugg?boots?on?sale?70%?off ralph lauren outlet pandora charms ralph lauren outlet christian louboutin sale kate spade outlet red bottom shoes uggs outlet mulberry uk air jordan uk ugg?boots?on?sale?70%?off cheap snapbacks coach outlet online ralph lauren uk moncler online canada goose jackets fitflops sale clearance coach outlet jordans coach factory outlet dsquared2 polo ralph lauren michael kors outlet true religion outlet
www0810 polo ralph lauren outlet jimmy choo outlet pandora nhl jerseys wholesale yeezy pandora charms canada goose jackets uggs outlet nike factory store moncler uk louboutin shoes coach outlet prada handbags christian louboutin shoes kate spade football soldes nhl jerseys oakley sunglasses manolo blahnik shoes coach outlet kate spade outlet nike outlet store ugg?boots?clearance ugg?boots?on?sale?70%?off ralph lauren outlet pandora charms ralph lauren outlet christian louboutin sale kate spade outlet red bottom shoes uggs outlet mulberry uk air jordan uk ugg?boots?on?sale?70%?off cheap snapbacks coach outlet online ralph lauren uk moncler online canada goose jackets fitflops sale clearance coach outlet jordans coach factory outlet dsquared2 polo ralph lauren michael kors outlet true religion outlet
Réaction n°13
par
cai123
le 06/08/2018 @ 07:47
cai123 08.06coach outlet store onlinepandora jewelry outletsalomon outletpolo ralph laurenysl outletkate spade pursesair maxralph lauren sale clearance ukphilipp plein outletadidas yeezy boost 350pandora outletastros jerseysralph lauren outlet onlinetimberland outletmets jerseysnike zoomyeezy shoesyeezy boost 350hermes bagnike air max 2018louboutin outletair more moneytiffany and co jewelrykate spade handbagmariners jerseystwins jerseysmichael kors outlet onlinemoncler outlet onlinecoach factory outlet onlinenike sneakersnike sneakerspandora charms sale clearancemichael kors outlet clearancediamondbacks jerseysharden vol 1canada goose coatsrangers jerseyecco outletnike shoescanada goose parkafitflop sandalsnike air max 97moncler coatsbrewers jerseysnfl jerseystimberland outletlouis vuitton handbagspandora jewelry
Réaction n°12
par
yanxia39
le 31/07/2018 @ 17:10
skechers for men
mbt
ecco
mcm bags
skechers uk
asics shoes
air max 270
pandora bracelet
moncler jacket
prada
michael kors handbags
moncler
adidas yeezy
christian louboutin
north face outlet
adidas originals ultra boost
fitflop sale
burberry shirt
air max 97
mont blanc sale
kate spade outlet
jimmy choo shoes
pandora earrings
prada purse
air max 95 mens
ralph lauren, polo
nike vapor max
fitflop uk
lebron
air max 95
pandora bracelet
yeezy shoes
barbour outlet
jordan 11 retro
red bottom shoes
salomon
burberry wallet
chrome hearts jewelry
bvlgari handbags
nike air max 95 mens
pandora jewelry
pandora bracelet
huarache shoes
goyard backpack
yeezy
pandora rings
adidas superstar
Réaction n°11
par
dongdong8
le 05/07/2018 @ 05:56
< 20187.5wengdongdong coach
canada goose jackets
bcbg
air max 90
coach outlet
ray ban sunglasses
christian louboutin
audemars piguet
adidas originals
mac cosmetics
burberry outlet
coach outlet online
ray ban sunglasses
air max 97
polo ralph
swarovski
jordans
pandora charms
mbt shoes
christian louboutin
nike outlet store
polo outlet
coach handbags
carnival shoes
coach outlet online
michael kors
stussy hoodie
pandora charms
nike dunks
montblanc pen
nike outlet
off-white shoes
cheap nfl jerseys
flip flops
timberland boots
longchamp
supreme paris
nike presto
air jordan
coach handbags
beats headphones
tory burch outlet
nike huarache
birkenstock sandals
ralph lauren
coach outlet
adidas
Visites
761037 visiteurs
3 visiteurs en ligne
Lettre d'information
© 2004-2016
