Vous êtes enseignant, conseiller Pôle Emploi, postier, électricien/gazier, forestier, hospitalier, psychiatre, chercheur, magistrat, gardien de la paix...

Vous n’acceptez pas la volonté politique actuelle qui dénature votre métier et piétine votre éthique de travail.

Vous ne vous résignez pas à appliquer dans vos administrations les directives de ce gouvernement qui démantèlent les conquêtes issues des luttes sociales et du programme du Conseil National de la Résistance.

Vous ressentez l’urgence de refuser le désengagement de l’Etat qui menace gravement les services publics et la cohésion sociale.

Le forum des résistances dans les services publics est pour vous.

Une journée de réflexion commune à tous les agents de services publics en résistance, proposée par le Réseau des enseignants du primaire en résistance.

Nous ne nous en tiendrons pas aux constats que nous partageons tous : la volonté d’instaurer l’évaluation et la compétition, le fichage et la répression, et à terme, un service publique de moins bonne qualité.

Nous échangerons sur nos stratégies de résistance : désobéissance collective proclamée, opposition souterraine, insoumission, freinage subversif.

Nous réfléchirons à la mise en réseau de ces pratiques, et à l’initiation d’une campagne d’information commune, afin de donner au plus grand nombre le désir et le courage de s’insoumettre.

PROGRAMME DATAILLE du FORUM

Nous travaillerons avec:

et aussi :

 Marie-Cécile Plà, enseignante rééducatrice en RASED, et militante du Réseau éducation sans frontières
 Véronique Decker, directrice d’école résistante de Bobigny,
 Michel Benard, agent forestier ONF,
 Bernard Dhaussy et André Latour, infirmiers psychiatriques des Ardennes
 Michaël Perinet, postier résistant des Ardennes aussi,
 Dominique Sultan, conseillère Pôle emploi,
 Olivier Labouret, psychiatre à Auch (sous réserve)
 Julie Caupenne, de l’Appel des Appels.

La liste des invités est évolutive : remise à jour et renseignements pratiques le site Quelle école pour demain ? http://4tous.net/ecoledemain/spip.php?article609